Les élèves de 3e3 vont, dans le cadre d’un projet mené avec leurs professeures de français et d’histoire, réaliser un magazine illustré avec les photos proposées par l’agence Magnum et rédiger des articles sur les conflits actuels.
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Les élèves de 3e3 vont, dans le cadre d’un projet mené avec leurs professeures de français et d’histoire, réaliser un magazine illustré avec les photos proposées par l’agence Magnum et rédiger des (…)
Les élèves de 3e3 vont, dans le cadre d’un projet mené avec leurs professeures de français et d’histoire, réaliser (…)
Les élèves de 3e3 vont, dans le cadre d’un projet mené avec leurs professeures de français et d’histoire, réaliser un magazine illustré avec les photos proposées par l’agence Magnum et rédiger des articles sur les conflits actuels.
Lieu d’apprentissage et de socialisation, le collège Henri Brunet accueille environ 370 élèves, encadré.e.s par une soixantaine d’adultes.
Le projet d’établissement est construit sur trois axes :
Le collège comme le lieu du « vivre ensemble » : l’accueil, le respect, la tolérance, la bienveillance, l’absence de toute violence... sont les bases du bien-être individuel et commun, essentiel pour travailler et apprendre sereinement.
La prise en compte de la différence : chaque personne est différente et doit pouvoir exprimer son potentiel. L’écoute de chaque élève, le dialogue avec ses responsables, la prise en compte de ses difficultés scolaires, médicales, sociales, relationnelles sont au cœur des pratiques des personnels du collège.
L’ouverture sur l’environnement : le collège est un lieu protecteur ouvert sur le monde. Grâce aux sorties, aux voyages, aux échanges, aux spectacles, aux activités culturelles, caritatives, environnementales, sportives... les élèves enrichissent leur parcours de formation.
Ces trois axes sont au service d’une exigence : la réussite des élèves, concrétisée année après année par de bons résultats aux examens et par des poursuites d’études le plus souvent ambitieuses et choisies.
Bienvenue à toutes et tous au collège Henri Brunet !
La classe externalisée de l’IEM a été invitée par la préfecture du Calvados dans le cadre de la journée du patrimoine vendredi 18 septembre.
Tous les lustres de la préfecture sont en cristal, les dorures sont en feuilles d’or.
On a vu le buste de Napoléon Bonaparte parce que c’est lui qui a créé les départements français.
Les 3 colombes ont été offertes à l’occasion du 80ème anniversaire du débarquement. Elles représentent la France en paix, la liberté l’égalité et fraternité ainsi que les couleurs du drapeau français.
Dans le cadre de l’échange scolaire franco-allemand, les élèves de 4ᵉ du collège Henri Brunet se sont rendus - accompagnés de leur professeur d’allemand (M.Garignon) et de Mme Leblond (anglais) - à Coblence, en Allemagne, du 18 au 25 mars. Ce séjour, enrichi par plusieurs excursions, avait pour (…)
Les élèves de 5ème de la section internationale sont allés ce jeudi 12 mars chercher des plants de plantes médicinales au jardin des plantes de Caen pour agrémenter notre jardin médiéval et rencontrer la spécialiste de ces plantes avec qui ils ont pu discuter. Un petit pique nique et retour au (…)
Bravo à notre équipe de Futsal qui est arrivée vice-championne départementale en jouant la finale mercredi 11 mars.
En espérant les retrouver l’année prochaine !
Bravo à nos 50 élèves guides pour l’accueil des familles et futurs élèves du collège.
La journée Portes Ouvertes du 5 mars a été une vraie réussite.
Merci à vous !
L’équipe des rédacteurs du club informatique du collège, Alix, Ninon, Silohé, encadrées par Messieurs FAGGIANO et MARIE, vous souhaite de très bonnes vacances et vous donne rendez-vous à la rentrée.
Pour les élèves voyageant ce dimanche en Angleterre, l’heure du départ est confirmée pour 7h30 rue des Carmes (entrée parking des professeurs). Ne soyez pas en retard !! rendez-vous 7h30 rue des (…)
2013, déplacement effectué et formateur, lien vers les photos Rendez-vous, vendredi 15 février, rue des Carmes. Le départ du bus est à 5h30. Le bus sera sur place à partir de 5h15. Penser à (…)
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