Lors de la matinée du vendredi 10 avril, l’ensemble des élèves et des personnels du collège seront mobilisés autour de l’Education à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité (EVARS) et de l’égalité filles / garçons.
Les personnels formés interviendront en EVARS auprès de classes , (…)
Le 10 avril : une matinée banalisée pour l’EVARS et l’égalité filles-garçons
Lors de la matinée du vendredi 10 avril, l’ensemble des élèves et des personnels du collège seront
mobilisés autour de l’Education à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité (EVARS) et de l’égalité
filles / garçons.
Les personnels formés interviendront en EVARS auprès de classes , comme il est prévu dans les textes
officiels consultables en cliquant sur ce lien.
Dans toutes les classes, par groupe de trois, les élèves élaboreront une affiche sur une femme
remarquable de leur choix, en s’appuyant sur le site internet Histoire par les femmes.
Bien que leur contribution soit essentielle, nombre d’entre elles sont inconnues, effacées des manuels d’histoire, oubliées des contemporains, parce que nées Femmes. L’objectif est de conduire les élèves à réfléchir aux stéréotypes et à l’« effet Matilda », lutter contre l’invisibilisation des femmes et encourager la mixité dans les filières d’avenir.
Les meilleures affiches seront encadrées, exposées et mis en ligne sur le site du collège.
Les horaires de la matinée, adaptés à chaque classe, sont indiqués sur Pronote.
Lors de la matinée du vendredi 10 avril, l’ensemble des élèves et des personnels du collège seront mobilisés autour de l’Education à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité (EVARS) et de l’égalité filles / garçons.
Les personnels formés interviendront en EVARS auprès de classes , (…)